Produção de áudio-livro com o software Audacity

Este áudio-livro foi produzidos nas aulas de informática da EMEE Rodolfo Schlieper e APAE de Canela-RS com a participação de alunos e professores da turminha da Psicopedagogia Inicial. A histórinha faz parte de um projeto que está sendo trabalhado em sala de aula e haverá uma apresentação com fantoches para as demais turmas utilizando esta narração.
Livros narrados são recursos que permitem impulsionar a inclusão para a diversidade humana. Por meio de áudio-livros, sujeitos com limitações visuais podem interagir com informações para projetar ações educativas e, assim, potencializar sua transformação em conhecimento.
A produção e edição foi feita com o software audacity o qual é gratuíto e pode ser baixado através do seguinte endereço: http://www.baixaki.com.br/download/audacity.htm

Confira o resultado deste trabalho:

Produção de vídeo em celular

Hoje em dia não há como evitar que os alunos tragam o celular para a escola. Então porque não utilizar os seus recursos de forma pedagógica???! Esta foi a proposta oferecida pela Secretaria Municipal de Educação da cidade de Canela-RS para todas as escolas municipais. O Festival de Documentários em celular já está em sua segunda edição e neste ano o tema foi "Cidadania a gente Constrói". A Escola Municipal de Ensino Fundamental Bertholdo Oppitz onde leciono participou deste festival produzindo um documentário em celular com alunos do 4º e 5º ano entitulado "Direitos da Criança". Dois alunos participantes deste vídeo freqüentam o atendimento educacional especializado.
O vídeo foi editado no programa Movie Maker da Microsoft. Primeiramente foram passados os arquivos de vídeo para o computador e convertidos do formato .3gp para .avi. Para isto utilizamos um programa gratuito chamado Pazera o qual pode ser encontrado facilmente na internet. Convertidos os vídeos com as cenas pôde-se repassá-los para edição final no Movie Maker.
A seguir disponibilizo o vídeo para apreciação:

Blogs na Educação

Este maravilhoso material mostra a importância pedagógica que os blogs vem ocupando na educação hoje em dia e dá algumas dicas para os professores. Artigo de Adriana Ferreira Boeira, vale apena conferir!

http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art10.pdf

Artigo interessante: professor x internet

" O ensino no século XXI" aborda quem será o educador/ professor do século x internet. É possível desfrutar do artigo através do link a seguir:

http://ucsnews.ucs.br/ccet/deme/emsoares/inipes/ensino.html

Boa leitura!!!

Musicalidade: Projeto "Têm Bicho"

Este vídeo foi produzido pelos alunos e professores do turno da tarde da escola Especial Rodolfo Schlieper e APAE de Canela para mostrar os resultados de um projeto realizado envolvendo musicalidade e animais com a participação do Maestro Alexandre Cotta na parte do áudio. Os alunos ficaram muito alegres e sentiram-se muito importantes aparecendo neste trabalho. A edição foi feita por mim no programa Movie Maker da Microsoft. Assista o vídeo:

Vamos avaliar se os sites que mais utilizamos são acessíveis a PNEE's??

É fácil. Basta copiar o link do site que gostaria de avaliar e utilizar um avaliador automático. Abaixo seguem os links para acesso:

DA SILVA:
http://www.dasilva.org.br/

HERA:
http://www.sidar.org/hera/

VÍDEO LEGAL! VAMOS ABRIR NOSSA MENTE!

Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias Acessíveis

Duas atividades legais:

1. Uso do software Falador com crianças com dificuldade na fala:

* Uso muito este software e inclusive repassei para a fonoaudióloga e ela incorporou em seus atendimentos.
*O software projeta uma boca, no meu caso uso um projetor digital e ela fica enorme. Os alunos adoram! Esta boca pode ter suas características ajustadas inclusive a voz. Ela pode reroduzir textos através da fala e imagens as quais estejam na área de transferência.
* Geralmente utilizo a boquinha ou "bocão" apelido dado carinhosamente pelos alunos para fazer questionamentos relacionados a atividades realizadas durante os atendimentos no laboratório e algum projeto ou estória o qual esteja sendo trabalhado em sala de aula e reforçado nas aulas de informática.
*É incrível como os alunos ficam a vontade com a "boquina", fazem perguntas e dão respostas as quais não costumam dar aos professores através do contato direto. Os alunos perdem a timidez!

O software pode ser baixado através do link a seguir: http://www.baixaki.com.br/download/falador.htm

2. Software Dasher:
* O software oferece a "possibilidade de escrever" para alunos portadores de deficiência, propicia a entrada de texto no computador.
* O teclado as vezes acaba se tornando uma barreira para o aluno, por isto recomendo este software.
* Pode ser utilizado para alunos com dificuldade de leitura e escrita de qualquer idade e alunos portadores de diferentes deficiências.
* o software é distribuído gratuitamente através do seguinte endereço: http://www.superdownloads.com.br/download/38/dasher/

TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS: recursos básicos de acessibilidade sócio-digital para pessoas com deficiência

Um ótimo artigo!

Vale a pena conferir, acesse pelo seguinte endereço: http://www.itsbrasil.org.br/pages/23/TecnoAssistiva.pdf

APAE DE CANELA ADQUIRE EQUIPAMENTOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA

Tudo começou com um projeto encaminhado pela professora Deise a Fundação Semear, via APAE Canela-RS. O projeto foi escolhido e escola recebeu o valor de aproximadamente R$2.000,00 para a compra de equipamentos de tecnologia assistiva. Foram adquiridos fones de ouvido acústicos, colméias de acrílico, mouses com entrada para acionador, acionadores e mouse de esfera.
A Fundação Semear trabalha com projetos sociais com a parceria do supermercado Rissul através do programa a "troca de carinho".